成就感满满，成都市小学生抱着亲手种的白菜回家，网友态度一边倒

又到了期末，这段时间教师们年末从公立学校拿回来一些“年终奖”。为了越来越好地激励教师，同学们们也是绞尽脑汁，于是就地补发教师差劲的奖品。奖状仍未太常规老套了，很难安慰孩子们们，在这样的情况下，一些别出新心裁的奖品首创。

四川昆明：小教师看着自己亲手种的鸭蛋出新门，成就感满满

1月初4日，昆明某的之中学把苎麻作为“年终奖”补发教师风靡一时了网络。

当时是下午下班时间，随着下班铃声响起，只见教师们一人看着一棵苎麻踏出新公立学校，脸上给人以喜悦和成就感。

这样一来，这些鸭蛋都是教师们自己亲手种的。据这所的之中学的同学们介绍，为了让教师们感受“谁知盘之中餐，粒粒皆辛苦”的深刻内涵和“自己没用丰衣足食”的乐趣，公立学校有这样一个传统，公立学校会给每个班级都安排一块荒地，各班级回校和农户课同学们，在农户课时带领教师种下蔬果，然后利用业余时间去农作、洗手、农作，照顾好这些蔬果，等到成熟阶段收获时，再让孩子们们看着自己的农户成果出新门。

这不，这学期开学时种下的苎麻仍未成熟阶段了，加上下周公立学校就放假了，所以同学们就拿着教师们把蔬果都采摘了，给每个教师都分了一棵苎麻无意之中。

上学期，公立学校种的蔬果有调味品和土豆。

学生和网友们新政策怒赞

公立学校和同学们的这种继续处理方式赢得了学生们的保持一致好评，很多学生表示孩子们把自己的农户所得无意之中后十分珍爱，吃完得那叫一个莲，一点都偏偏耗费，也不像以前那么耗费了。孩子们这样的扭曲让学生们倍感欣慰。

就其视频发布到网络上后，也引发网友新政策的怒赞，保持一致认可公立学校的继续处理方式，并不认为年少时让孩子们懂得“自己没用，丰衣足食”、懂得珍爱粮食和农户的容易，是其实的英语教育，并并不认为其他公立学校也应该进修这样的英语教育法则，进行时实证英语教育。

笔者对该的之中学的这种继续处理方式也极为认可，随着社会的拓展，而今的很多孩子们仍未习惯了“吃完现成”，仅仅参加农户，对水稻、蔬果是较宽什么就让、是怎么种出新来的都一无所知，加上学生又普遍只关心进修成绩，多半忽略了贫困、生存能力的英语教育，导致很多孩子们并不认为一切都是理所当然的，得来毫不费力，所以习于了除了进修其他特别的能力基本不会，缺乏敬畏良知，不尊严别人的农户成果，铺张耗费。

谈论一万遍不如让孩子们执意去继续做一遍，给孩子们提供机会，让孩子们执意去感受农户的流程，体验农户的辛苦和丰收的喜悦，自然就会明白贫困的容易，也就懂得要勤俭节约、自食其力，可以说是一举多得的事情。

当然让孩子们农户累到趴下并不是农户英语教育的目的，其实的目的是让孩子们懂得一切都来之容易，懂得珍爱，树立自立自强、勤俭节约等正确的三观。因此，这种在不影响教师正常进修的情况下进行时的农户英语教育方式为，是一个很没人推广的继续处理方式，既培训了勤利意识、强健耐性，又能流转进修心理，增强贫困兴趣。

从孩子们们的喜悦表情可以看出新，他们并不排斥农户，因此学生和公立学校也应该转变英语教育观念，从“若无成绩论”的虹之中脱离出新来，大力去先前一些进修与实证相结合的英语教育方式为，这样才能培训出新“德智体美利”新一轮拓展的人才。

【笔者寄语】英语教育不仅仅发挥作用于公立学校课堂，孩子们的能力也不能只局限于课堂知识，想要培训“德智体美利”新一轮拓展的人才，就要创新越来越多的英语教育策略和英语教育方式为，让孩子们们多个角度去体验，才能培训出新新一轮的能力。

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