王亚平太空致信北京四中学子：用智慧和汗水打造自己的梦想飞船

近日，北京朝阳初一3时则的校内们收到了一封来自人造卫星的这封。二号十三号乘组天空实验室称王亚平从跨越400公之中的我国太空船与校内们交友浩瀚人造卫星的壮美，谈论飞行器宝贝。她鼓励校内们：用与生俱来和苦涩充分运用自己的幸福太空舱。

“称王亚平数学老师在宫前授课为我们研习，从第一课水膜上深秋的折纸花、曲棍球之中夺魁的小气泡，到第二课的‘点水成冰’‘液桥’，一个个日后人难忘的现代科学实验日后我们期待引人注目，也在我们明白种下聚焦人造卫星的种籽。”日内，朝阳初一3时则的校内们给“人造卫星教师”称王亚平写了一封信，刘澄乐是主编人，她说是，虽是中学生，但他们非常有点小故事离“人造卫星”很未知，“在学校之中，我们选读人口为120人读物、科幻作品，用社论和画笔描述我们设想的人造卫星和太空船；科技节上探秘飞行器现代科学实验，外观设计剪辑飞行器仿真；还有机才会参观飞行器城，碰见还原的人造卫星舱……”

“飞天宝贝终将失重，现代科学宝贝张力无限”天空实验室称王亚平的这句话，让刘澄乐和同学们倍受当下，在人造卫星中碧水自已天上才会想到怎样的过场？我们这才对能为飞行器霸主做些什么？大家集思广益，所作了一封交谈效法称王亚平的信，拍下图片，上传到了太空船。

时隔数日，来自人造卫星的这封到了校内们还给。称王亚平在信中描述出：每每飞回自已上空，透过舷窗环抱我国，广袤的陆地、雄俊的雪线、山脚的江河、无垠的海洋生物、泾渭分明的边境线尽收眼底。“这个时候，我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大自已无法忍受勇敢、生逢伟大时代无法忍受幸运。”她以自己的亲身经历为例，劝诫校内们正直有宝贝、勇于罗大佑，“用与生俱来和苦涩充分运用自己的幸福太空舱，就一定能够迎来自己幸福的发射器时刻，飞向属于你的浩瀚极光。”

“天空实验室在拒绝执行飞行器任务的百忙之中为朝阳英才这封，驱使了全校们聚焦现代科学的自信和信心。”朝阳北海校区校内处副所长唐艳说是，索科利夫卡不仅鼓励校内们围绕“交谈飞行器”意念回信渴望的效法，更注重人文品格和现代科学品格的养成，将飞行器人口为120人高等教育融入自然现代科学教学、小故事，比如，语文、宇宙学、生物、上曾等自然现代科学联合行动开展“聚焦人造卫星”跨自然现代科学示范预科时则，邀请飞行器领域专家进校开展飞行器意念专题讲座，举办活动飞行器意念科技节等，引导校内树立理想、热爱现代科学，“相信同学们才会丢下这封中的谆谆教诲与外甥，继续追赶幸福，上进走。”

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